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创新
贝里克创新中心
创新追求计划
创新追求®是一个完全由学生驱动和学生指导的努力. 学科的选择取决于每个学生的热情.
学生探究是个性化的, 其结果是更深入地学习和更好地欣赏这个主题. 完成创新追求的学生除了他们的学术承诺之外也要这样做, 他们的创新追求的重点超出了贝里克大学课程提供的内容.
创新追求直接培养和灌输21世纪教育所需的技能. 学生进行原创性研究，批判性地思考解决问题的新方法. 每一项创新追求都包含原创的创意元素. 学生们与各自领域的其他专家合作并建立联系, 创新学生加强沟通技能，并在贝里克社区之外分享他们的项目. 这一切都始于学生的选择!
创新追求直接培养和灌输21世纪教育所需的技能. 学生进行原创性研究，批判性地思考解决问题的新方法. 每一项创新追求都包含原创的创意元素. 学生们与各自领域的其他专家合作并建立联系, 创新学生加强沟通技能，并在贝里克社区之外分享他们的项目. 这一切都始于学生的选择!
- 《澳门银河娱乐城》不是一项独立的研究.
- 导师合作是每一个创新追求的关键要素.
- 创新协调员将协助导师配对过程.
教师资源
杰克逊图书馆有一个社区成员的数据库，以及他们在支持创新项目方面的专业兴趣. 有时，一个学生可能会有超出现有教师范围的兴趣. 这样的话, 协调员将尝试从更大的社区中征求导师, 其中可能包括当地大学, 行业, 或者专业团体.
创新的庆祝活动
一年一度的贝里克创新庆典在春天举行，是一个让社区聚集在一起庆祝和展示我们学生的创造性和原创创新追求的时间. 庆祝活动以嘉宾和学生的主题演讲开始. 最近的主讲嘉宾包括博士. 麻省理工学院的Ming Chiang和Dr. 来自NuVu工作室的赛义德Arida.
庆祝活动的主要目的是让我们的学生向来自贝里克社区的小组成员介绍他们的创新追求, 当地的学校, 企业, 和组织. 我们的小组成员通过提供与学生和导师分享的有用反馈，在所有创新追求的评估过程中发挥着关键作用.
庆祝活动的主要目的是让我们的学生向来自贝里克社区的小组成员介绍他们的创新追求, 当地的学校, 企业, 和组织. 我们的小组成员通过提供与学生和导师分享的有用反馈，在所有创新追求的评估过程中发挥着关键作用.
近期主讲人
最近的小组成员来自:
莫伊拉·麦金农，大学咨询主任
创新追求让学生发展技能，展示大学高度重视的个人特征. ip使我们的学生从成千上万的其他合格的大学申请人中脱颖而出.
联系
1项清单.
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达西Coffta
澳门银河娱乐城
澳门银河娱乐城, 坐落在波士顿以北一个多小时车程的80英亩的校园里, 服务600名学生, 从学前班到12年级, 来自马萨诸塞州, 新汉普郡, 和缅因州. 致力弘扬美德和实用知识, 贝里克学院赋予学生创造力和魄力. 贝里克大学致力于培养能够塑造自己学习能力的毕业生, 承担风险, 问深思熟虑的问题, 并开始理解和庆祝真实的自我.
