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创新

创新文化

校园创新

贝里克学院培养了一种独特的 创新文化 我们的课程, 课堂教学, 我们国家认可的贝里克创新中心, 创新追求®项目, 以及灵感共享设施.

在教室里

贝里克大学致力于以学生为导向, 以技能为基础的方法,鼓励教师和学生之间的协作和跨学科工作. 以学生为导向,以技能为基础的学习注重在实践中学习. 我们最先进的顶峰课程强调实际研究, 跨学科的联系, 和现实世界中的问题作斗争.

顶峰的程序

作为各学科中最严格的学术课程, 顶峰 课程注重深度而非广度,鼓励学生直面现实的想法和问题 真实,拓展他们的思维,培养对深层次知识的欣赏. 一个标志 顶峰 课程是各种各样的评估,让学生展示他们的 技能的获得,内容的掌握和探究的深度, 同时也为他们未来作为年轻科学家的工作提供了背景, 作家, 艺术家, 表演者, 历史学家, 数学家, 和工程师. 

顶峰 课程也为学生提供 选择的机会 在课程的结构中,让他们能够追求他们感兴趣的主题的一个方面. 最后, 顶峰 课程的目的是包括真实的经验,要求学生 将他们的知识应用到贝里克学院之外. 与所有高级课程一样,学生完成了一门课程 顶峰 课程在他们的成绩单上被指定. 

课程实践

3项清单.

  • 低年级科学设计工程“,

    在低年级 科学 类, 学生学习研究所涉及的设计工程过程, 识别, 设计, 为学生确定的本地问题和模拟现实问题制定和测试解决方案.  
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  • 应用物理

    在整个过程中, 基于项目的课程, 学生们被要求展示物理学在现实世界中的应用, 数学与工程概念.
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  • 中学全球前任计划

    全球 Ex is 一个学生, 整合七年级科学的合作项目, 世界文化, 而艺术则是在世界某一特定地区对一个国家的长期探索. 
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澳门银河娱乐城, 坐落在波士顿以北一个多小时车程的80英亩的校园里, 服务600名学生, 从学前班到12年级, 来自马萨诸塞州, 新汉普郡, 和缅因州. 致力弘扬美德和实用知识, 贝里克学院赋予学生创造力和魄力. 贝里克大学致力于培养能够塑造自己学习能力的毕业生, 承担风险, 问深思熟虑的问题, 并开始理解和庆祝真实的自我.